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Un projet artistique fédérateur pour les élèves de 4e

Par JEAN CHRISTOPHE SUTTER, publié le mardi 2 juin 2026 14:12 - Mis à jour le mercredi 3 juin 2026 06:06

Depuis le mois de septembre, les élèves de 4e du collège ont eu la chance de participer au projet « Comb’images », une aventure artistique et humaine particulièrement riche.

Encadrés par Arnaud et Damien, respectivement danseur et batteur du collectif Supreme Legacy, les élèves ont été répartis en deux gro­upes complémentaires. D’un côté, les danseurs ont été initiés à la danse hip-hop, découvrant ses codes, son énergie et ses exigences. De l’autre, les « musiciens » se sont plongés dans l’univers de la batucada, un genre musical brésilien caractérisé par l’utilisation de percussions traditionnelles et une forte dimension collective.

L’ensemble du projet a été chapeauté par les enseignants d’éducation musicale et d’EPS, en lien avec les artistes intervenants. Plusieurs collèges du territoire ont également participé à cette aventure, permettant des rencontres et des échanges entre établissements.

Tout au long de l’année, les élèves ont ainsi pu développer des compétences artistiques, mais aussi apprendre à travailler en groupe, à s’écouter et à s’exprimer autrement.

Ce travail a abouti à une restitution sur scène à Pontaumur ce lundi 1er juin, dans le cadre du spectacle Impulse du duo clermontois. Les élèves ont eu l’opportunité de rejoindre les artistes sur scène, partageant un moment fort, à la fois intense et émouvant.

Ce projet pluridisciplinaire restera sans aucun doute un souvenir marquant pour les élèves, tant par la richesse des rencontres que par les émotions vécues.

Une belle illustration de ce que l’éducation artistique et culturelle peut offrir de meilleur.